Schule ohne Druck?

Besonders im Hinblick auf die Ergebnisse der PISA-Studie in den letzten Jahren, in denen Deutsche schlechte Ergebnisse erzielen, ist die Forderung auf Veränderung größer denn je. Viele Schüler:innen fühlen sich an ihrer Schule unter Druck gesetzt und lernen unter Stress. An der Universitätsschule Dresden hingegen lernen die Schüler in klassenübergreifenden Gruppen ohne Stundenpläne und ohne Noten. Wie funktioniert das? Frank Seibert schaut sich den wissenschaftlich begleiteten Schulversuch an.

2-teilig.