"Klassiker sehen - Filme verstehen" ist das Motto der bundesweit angelegten Filmbildungsinitiative der Deutschen Filmakademie und der Bundeszentrale für politische Bildung/bpb, die bereits 2013 in sieben Bundesländern startete. Aufgrund des großen Erfolges geht das Projekt nun in die zweite Runde - erstmals in allen Bundesländern und mit neuen Programmen.
Ziel der Reihe ist es, Schülern ab der 9. Klasse die Geschichte des Films lebendig und spannend zu vermitteln und Lehrer zu ermutigen, Film als eigenes Thema auch über den Zeitraum des Projektes hinaus in ihren Unterricht einzubeziehen. Intensiv begleitet von Medienpädagogen und mit passendem Unterrichtsmaterial, sehen die Klassen pro Halbjahr im Kino zwei Filmklassiker im Double Feature - zu Themen wie "Jugend in den 50er Jahren", "Monumentalfilm", "Vampirfilm", "Mythos Western", "Truffaut & Hitchcock" bis hin zum "Animationsfilm". Das Projekt ist auf zwei Jahre angelegt, so dass die Schüler nach Ende dieser Zeit einen guten Überblick über die unterschiedlichen Genres und Epochen der Filmgeschichte erlangt haben.
Ziel der Reihe ist es, Schülern ab der 9. Klasse die Geschichte des Films lebendig und spannend zu vermitteln und Lehrer zu ermutigen, Film als eigenes Thema auch über den Zeitraum des Projektes hinaus in ihren Unterricht einzubeziehen. Intensiv begleitet von Medienpädagogen und mit passendem Unterrichtsmaterial, sehen die Klassen pro Halbjahr im Kino zwei Filmklassiker im Double Feature - zu Themen wie "Jugend in den 50er Jahren", "Monumentalfilm", "Vampirfilm", "Mythos Western", "Truffaut & Hitchcock" bis hin zum "Animationsfilm". Das Projekt ist auf zwei Jahre angelegt, so dass die Schüler nach Ende dieser Zeit einen guten Überblick über die unterschiedlichen Genres und Epochen der Filmgeschichte erlangt haben.
Weitere Themen sind zur Zeit:
Mythos Western (u.a. am Beispiel "12 Uhr mittags" (USA 1952) und "Erbarmungslos" (USA 1992)),
Klassiker des Vampirfilms ("Nosferatu" (D D 1922) und "Tanz der Vampire" (GB 1967)),
Animationsfilm - Trickfilm & Filmtrick ("Die Abenteuer des Prinzen Achmed" (D 1926), "Der Dieb von Bagdad" (GB 1940) und "Aladdin" (1992 USA)) oder
Truffaut & Hitchcock - Partners im Crime ("Im Schatten des Zweifels" (USA, 1943) und "Die Braut trug schwarz" (F, 1968)).
Mythos Western (u.a. am Beispiel "12 Uhr mittags" (USA 1952) und "Erbarmungslos" (USA 1992)),
Klassiker des Vampirfilms ("Nosferatu" (D D 1922) und "Tanz der Vampire" (GB 1967)),
Animationsfilm - Trickfilm & Filmtrick ("Die Abenteuer des Prinzen Achmed" (D 1926), "Der Dieb von Bagdad" (GB 1940) und "Aladdin" (1992 USA)) oder
Truffaut & Hitchcock - Partners im Crime ("Im Schatten des Zweifels" (USA, 1943) und "Die Braut trug schwarz" (F, 1968)).
"Wie für jede Form der Kunst gilt auch für das Kino: Wenn ich mehr weiß, fühle ich mich nicht nur schlauer, ich habe auch mehr Vergnügen an der Sache. Je mehr ich über die Geschichte des Kinos weiß, umso mehr kann ich das Kino von heute genießen", kommentiert Iris Berben, die Präsidentin der Deutschen Filmakademie, die Reihe.
"Filmklassiker fördern nicht allein die Kenntnis der Filmgeschichte, sie helfen uns auch darüber hinaus, Bilder sehen zu lernen. Nach dem großen Erfolg der ersten Projektphase soll das Klassiker-Programm deshalb nun bundesweit an den Schulen fortgesetzt werden", so bpb-Präsident Thomas Krüger zum Start der zweiten Runde von "Klassiker sehen - Filme verstehen".
Interessierte Lehrer/innen und Schulen können sich ab sofort [email protected] bewerben. Weitere Informationen sowie Unterrichtsmaterialien zu den bisherigen Filmprogrammen: www.filmklassiker-schule.de.
Als Förderer konnte diesmal die Peter Ustinov Stiftung gewonnen werden, die das Projekt langfristig unterstützt.
"Filmklassiker fördern nicht allein die Kenntnis der Filmgeschichte, sie helfen uns auch darüber hinaus, Bilder sehen zu lernen. Nach dem großen Erfolg der ersten Projektphase soll das Klassiker-Programm deshalb nun bundesweit an den Schulen fortgesetzt werden", so bpb-Präsident Thomas Krüger zum Start der zweiten Runde von "Klassiker sehen - Filme verstehen".
Interessierte Lehrer/innen und Schulen können sich ab sofort [email protected] bewerben. Weitere Informationen sowie Unterrichtsmaterialien zu den bisherigen Filmprogrammen: www.filmklassiker-schule.de.
Als Förderer konnte diesmal die Peter Ustinov Stiftung gewonnen werden, die das Projekt langfristig unterstützt.
